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2019年12月17日 (火)

20191217

通常通りゼミを行いました。12/24,1/7 ゼミなし、1/14 3年生のみゼミ、1/21 全体ゼミ(4年生完成物チェック)です。


プレゼンボードのレイアウト案を提示しました。

A1×3枚で考えていましたが、アンケートへのコメントをふまえて、A0×4枚で製作することにしました。平面図や断面図、パース図、模型写真などを駆使して、老々介護者の活動が見えるようにしたいと思います。模型では、2階部分が現れる部分の断面模型を、スケール1/50 or 1/100で各拠点1つずつ製作できればと考えています。また、周辺模型の屋根部分を色分けし、拠点の活動内容の分け方を明示します。

弓場


プレボのレイアウト案を提示してご指摘をいただきました。

修正点として

・パネルを3枚にすること

・平面図を2枚載せること

・レイアウトの再配置

模型の手直しは

・車と人の追加配置

・スチレンボードに配色をする

・車路に柵をつける

村井


今週はプレボのレイアウト案の提出でしたが、自分はその前に論文のブラッシュアップが先決であるとご指摘を受けました。改良点は以下の通りです。

・訪問調査をした(エンゼル幼稚園の他)2園の調査結果を記載する。

・結論をタイトルや目的に沿わせもっと明確にする。

・謝辞をつける。

・写真等を用いて分かりやすくする。

そして卒制展では論文とプレボだけでなく、もう一つ演出を加えることを改善してまいります。今のところはスライドを見せて各々の教育法を視覚的に説明することを考えていますが、可能であれば教具(モンテッソーリ)などを置いて体験してもらうのもいいなと考えております。

橋本

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